Skip to content

Chandra Kumar Jain (Meet The Teachers-2020) – शिक्षण में TLM के प्रयोग को नई ऊंचाइयों पर पहुंचा रहे मध्य प्रदेश के शिक्षक

Chandra Kumar Jain (Meet The Teachers-2020) – शिक्षण में TLM के प्रयोग को नई ऊंचाइयों पर पहुंचा रहे मध्य प्रदेश के शिक्षक

Chandra Kumar Jain
Chandra Kumar Jain

प्रधानाध्यापक Chandra Kumar Jain द्वारा गणित शिक्षण में नवाचार

विगत दस वर्षों से, मध्य प्रदेश के दमोह स्थित शासकीय सरदार पटेल विद्यालय के प्रधानाध्यापक Chandra Kumar Jain प्राथमिक और माध्यमिक स्तर के छात्रों के लिए गणित शिक्षण में क्रांतिकारी नवाचार कर रहे हैं। उन्होंने लगभग 100 मॉडल और चार्ट तैयार किए हैं, जिन्हें जटिल गणितीय अवधारणाओं को सरल और रोचक बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ये शिक्षण उपकरण छात्रों को गणित के सिद्धांतों को आसानी और उत्साह के साथ समझने में सक्षम बनाते हैं, जिससे विषय के प्रति उनकी रुचि बढ़ती है।

Chandra Kumar Jain ने गणित पाठ्यक्रम के प्रत्येक अध्याय को ध्यान में रखते हुए चार्ट और मॉडल विकसित किए हैं, जो विषय के सभी पहलुओं को समग्र रूप से कवर करते हैं। अंकगणितीय अवधारणाओं के लिए, उन्होंने चकरी और अन्य इंटरैक्टिव मॉडल जैसे उपकरण बनाए हैं, जो जोड़, घटाना, गुणा, भाग, परिमेय संख्याएँ, तुलना (छोटी या बड़ी संख्या), सम और विषम संख्याएँ जैसे बुनियादी विषयों को सहजता से सिखाने में सहायक हैं। इन संसाधनों के माध्यम से छात्र इन अवधारणाओं को सरल और सहज तरीके से समझ पाते हैं।

ज्यामिति के शिक्षण के लिए, Chandra Kumar Jain ने जियोबोर्ड जैसे नवाचारी उपकरण डिज़ाइन किए हैं, जो कोण, त्रिभुज, चतुर्भुज, पंचभुज आदि आकृतियों को समझाने में उपयोगी हैं। इसके अतिरिक्त, उन्होंने त्रिविमीय आकृतियों जैसे बेलन, शंकु, घन, और घनाभ के लिए मॉडल तैयार किए हैं। ये मॉडल छात्रों को स्थानिक अवधारणाओं को व्यावहारिक रूप से समझने में मदद करते हैं। ये शिक्षण उपकरण सैद्धांतिक ज्ञान को वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों से जोड़ते हैं, जिससे सीखना सार्थक और आनंददायक बनता है।

अपने नवाचारी शिक्षण उपकरणों का व्यापक प्रचार-प्रसार करने के लिए, Chandra Kumar Jain नियमित रूप से अपने चार्ट और मॉडलों को विभिन्न व्हाट्सएप ग्रुप और फेसबुक मंचों पर साझा करते हैं। यह पहल सुनिश्चित करती है कि देशभर के छात्र, शिक्षक और शिक्षाविद उनके कार्य से लाभान्वित हो सकें। “खेल-खेल में सीखने” की अवधारणा को अपनाते हुए, ये उपकरण छात्रों को दिशात्मक ज्ञान और गणितीय अवधारणाओं को रोचक और गेमिफाइड तरीके से समझने में मदद करते हैं।

गणित शिक्षण में उनके समर्पण और नवाचारों के लिए Chandra Kumar Jain को जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर अनेक पुरस्कार प्राप्त हुए हैं। उनकी अभिनव शिक्षण पद्धतियाँ शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रेरणा का स्रोत बनी हुई हैं, जो गणित शिक्षण में रचनात्मकता के लिए एक मानक स्थापित करती हैं।

Meet The Teachers

If you also know any such teacher who has benefited the world of education through their work. To get his story published in Meet the Teachers, email us at fourthscreeneducation@gmail.com